Plan General para la Educación Sensible

La Educación Sensible (ES) es un marco pedagógico universal con capacidad de singularizarse en cada contexto, que contiene soluciones formativas para todas las partes interesadas internas de las comunidades educativas poniendo el foco en la sensibilidad interior de directivos, docentes y personal de administración y servicios, padres y estudiantes, para que así, cada cual desde su propia intensidad sensible mejoren su carácter personal desde su desempeño en las competencias que debe ejercitar en las tareas que a cada cual le son propias. Esto repercute en el aumento de la satisfacción personal, mejora la calidad de vida de cada cual, y mejora la cohesión social dentro de la comunidad, lo que supone una mejora en la funcionalidad global del centro educativo que, a su vez, se convierte en un referente corporativo que transforma su entorno inmediato y la sociedad en general.
El plan se compone de 3 líneas de investigación y 6 programas de formación. Se investiga sobre la sensibilidad como foco de la educación, los niveles de sensibilidad de la población escolar en la comunidad de Madrid y la educación del carácter desde la sensibilidad por las competencias. En cuanto a los programas de formación serán, uno para directivos, otro para docentes, otro para personal de administración y servicio, otro para padres, otro para estudiantes y otro para el formador en Educación Sensible. Cada uno de estos seis programas contienen varios proyectos concretos que se irán implementando en lo largo de los próximos meses y años, comenzando por los proyectos de formación para directivos.